如何卖掉情人节后的玫瑰花的故事_医保改革指南最新消息 这是一场面谈的最后阶段

严厉的考官公开了最后一条考题:“假如你是一个花店的领导,2月14日情人节你进了许多玫瑰花,但在这一天你没有卖完,那么在2月15日,你怎样才能把剩下的玫瑰花处理掉?”
这看似是一个很随意的难题,但又联系现实,揭秘显卡专题很能考察应聘者的售卖、思维、应对及革新能力。
第一个面谈者很自信地思考了一会,说:“由于玫瑰花不久会失去新鲜感,所以我必须在2月15日这天把玫瑰花卖出去。我会动员我的职员,让大家带上玫瑰花去街头、饭店、酒吧推销,我还会在酒吧里搞一个运动,我会主打温情牌,品牌代言报道大声喊出我们的口号——‘明日我依然爱你’。”
对这位面谈者的售卖创意,几位考官反问:“你说的这些卖花方式,去街头、饭店、酒吧推销,在2月14日那天你一定都做过,在最正确的时间,最正确的地点,你的玫瑰花都没有卖完,你有把握2月15日用同样的方式把玫瑰花卖掉吗?”
该面谈者无言应对。
第二个面谈者是春季一文读懂智能手机,看完瞬间懂了个女孩儿,她说:“我会贬价处理,2月15日,卖1O元一朵的玫瑰花,我会5元一朵叫卖。这样利润自然会少了点,但这不只能把玫瑰花处理掉,还会提升我们花店的人气,让顾客收藏我们店,吸引转头客!”
对此方式,考官评判说:“贬价是商界的大忌,是最没有聪明的售卖方式,也是最危险的。你明日贬价,明日还需贬价,你只有在不断贬价中才能卖掉东西,长此以往,结局可想而知。”
第三个面谈者是一个看上去很成熟的毕业生,他说自己大一就兴办了自己的团队,大二加入了学子会,大三有过半年的售卖历程,大四曾在有名的大企业做过实习生。他说:“2月15日,我挑选去中小院校门口卖玫瑰花,自然不是让学子之间送玫瑰花,而是经由学子送给他们的双亲。如今的学子口袋里都有钱,学子的钱也是最好赚的。买一朵玫瑰花送给双亲,可以表达感恩,也可以买一朵玫瑰花让爸爸送给妈妈,能够提升双亲的情感,让家人显得温馨。”
对这个面谈者的创意,有位考官予以摇头,一定了他的思路,但考官又为面谈者担忧:“中小学子是对全球熟悉还未成熟的群体,是最不能把握的,家长、教师都控制不了他,你怎样才能确保让他自动掏钱买玫瑰花?”
该面谈者同样不知所错。
如今就剩第四个面谈者了。
他在回答考题之前,先是说:“我想这个考题本身就是一个陷阱,对我来说是一件不存在的事。由于我既然进了那么多玫瑰花,就有把握能在2月14日售完。假如不能售完,这本身就是一个失利的售卖者。”他的话令考官眼前一亮。该面谈者持续说:“假定玫瑰花在情人节那天没有卖完,那第二天我会去火车站、机场推销我的玫瑰花。由于方才下车下飞机的人前一天大多都会在旅途中度过,没有和爱人在一路,所以这时候我就挑选他们身为我的待购人群,向他们推销玫瑰花。让他们带一朵玫瑰花回家,大约是去见自己爱的人,我想他们是乐意的。”
他的回答让考官叫好。
自然,最后应聘顺利的,也就是这位了。
有一句名言叫“要么革新,要么死亡”,说得并不为过。一个人一个企业,假如没有标新立异的精神和独树一帜的追求,假如不打破陈旧的思路和流动的模式,假如只是一味地因循守旧,不能创造性和批判性地进展,那是很难有所成就的。
上一篇:背着蛋壳的小鸡的故事
下一篇:诚实的小鱼贝贝的故事